应真

应真1992年毕业于浙江省艺术学校，同年回到母校温州市少年艺术学校担任舞蹈教师。在教学实践中形成独特的艺术课堂风格，注重专业性与趣味性结合，培养的学生中多人考入北京舞蹈学院、上海舞蹈学校等专业院校，并涌现出青年舞蹈家胡琴心等业界精英。 2004年起参与学校管理工作，协助完成三十周年校庆活动后推动招生改革与学制调整。2014年主导增设戏剧表演专业，完善舞蹈、声乐、器乐三大传统专业体系，构建8个艺术社团和7个校本活动品牌。2011年倡议创办全国首个面向华侨子女的"华文教育艺术特色班"，累计接收35个国家近200名华裔学生。 2019年赴七都小学支教期间，带领学生集体创作校园剧，以创作性戏剧形式突破常规教学模式。该作品在鹿城区艺术节实现该校艺术奖项零的突破，过程中采用AB角色制与剧组分工模式，确保20名学生全员参与创作。 自2005年发起"送给小伙伴的礼物"公益美育项目，持续18年组织关爱留守流动儿童活动。项目从最初的小志愿者艺术团发展为涵盖周六美育课堂、圆梦微心愿等多元化体系，联合年代美术馆、温州市青联等机构形成常态化运作机制。截至2023年累计开展115次活动，吸引近3万名儿童与志愿者参与。 作为浙江省人大代表，2018-2023年间领衔提交19件建议，其中《关于减少中小学非教学工作的建议》被列为省教育厅重点督办提案。2022年在省人大"代表通道"讲述基层民主实践案例，2024年提出《关于推进艺术疗愈助力心理健康服务的建议》。